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“同学们，今天的第一节课我们到阶梯教室里去上，有几位别的学校的领导、老师和市教育局的几个老师来听听课，只要我们同学拿出平常的水平，我们的课就一定上得非常精彩。另外，我们也要给这些外校的领导、教育局的老师展示一下我们68中学初二四班的风采，让他们知道知道，我们68中学的学生不是薄弱学校的学生，而是具有比五中这样的好中学更好的素质，更高的水平，大家有没有信心？”
“有！”声音地动山摇。
当方圆带着学生到达阶梯教室的时候，阶梯教室的后排折叠椅上，已经坐了二三十个人。方圆有些紧张，不敢再去仔细看，但就是这一瞥，方圆就看到了在韩素贞和马顺田的中间，坐着一个五、六十岁、面容慈祥的人――他就是分管教育的邓市长吧。
给自己的学生上课，不需要有什么交流。方圆调试了一下电脑，运转了一下教学课件，一切正常，就冲着董梅点点头，哨音一响，课开始了……
掌声，热烈的掌声！邓云聪带头鼓掌！简直是艺术的享受啊！他回过头，低声问杨芳：“杨校长，这是方圆老师在省里比赛的课吗？”
“邓市长，方圆老师在省里讲的是另一篇课文，今天上的课是与教学进度一致的课。”
“了不起啊！如果每一个老师都能把平常的每节课上成这个样子，我们滨海的教育就会呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的大好局面啊！”
邓云聪继续鼓掌，并站了起来，向方圆走去。韩素贞和马顺田跟在后面，笑容可掬。
邓云聪亲切的笑容感染着方圆。方圆的心里充满了激动，他急走几步，迎了上来，但没有伸手。昨天孔子田讲了这个规矩，领导不伸手，下属或群众一定不能伸手，领导伸出手，马上两只手迎上去。
果然，邓云聪的右手伸了出来。方圆急忙把两只手同时伸出，眼睛虔诚地望着邓云聪，然后低眉垂首，等候邓云聪的训示。邓云聪很满意方圆的表现，他亲切的话语里透着慈祥：“小方老师，课上得很好啊！真是耳听为虚，眼见为实，今天来听了一节课，才知道课上成什么样子，就成了享受。好，好，好！”
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