第二百一十三章 返校
虽然突事件很多，但是生活还是照常的过，这个世界并不是没有了谁就不转了，，从人的全面展学说来看，人要生存和展，不能仅限于技能本领的学习和掌握，还应包括道德、志趣和意向的展。也就是说，要使受教育者，在社会和个人教育目的和谐中，调动学习动机、提高德能、开智能、训练技能、锻炼体能来获得个体生存与展的自由，所以袁海鹏准备去学校学习，而学习的目的有三种，分为高尚目的、积极目的、低级目的的三类。
高尚目的有三种： 一、为报答父母的养育之恩，为父母得到安慰，为父母生活得更幸福、更快乐，要努力学习。二、为报答老师的培育之恩，为使老师满意，为不辜负同学们对自己的期望帮助，为了给老师、同学、班集体争光，为了给学校争光，要努力学习。 三、为了使社会更公平，祖国更富强，为了使人类社会的不平等、不合理的现象更少，为了人类社会的进步，一定要努力学习。
积极的学习目的的也有三种： 一、为了自己的衣食，为了自己的生存，为了自己能成为自食其力的人，为了升学，为了毕业以后能找到合适的工作，为了维护自己的正当权益，自己一定要刻苦学习。 二、为了自己正当的荣誉，为了同学、老师能看得起自己，为了得到奖励，为了加入共青团、党，自己要努力学习。三、为了自己成为一个自不息、有所作为的人，为了使使自己成为有责任感、有义务感、有高层次追求、有高层次jing神生活的人，一定要刻苦学习。
低级的学习目的也是三种：一、为了取得分数获得家长的资金，以便吃喝玩乐；为了考取好大学，毕业以后好升官财，享受荣华富贵，今天得用力学习。 二、为了骗取老师、家长、同学的好感，为了满zu自己的虚荣心，为了显示自己与众不同，为了捞取骄傲的资本，吃苦也得学习。 三、为了高人一头，为了压倒别人，为了让自己的竞争对手痛苦，为了捞取轻视别人、瞧不起别人的资本，为了欺侮、歧视别人，甚至为了报复曾给自己批评的人与曾给自己某种压抑的社会，必须得拼命学习。
袁海鹏自认为是带有高尚的学习目的的，而更加重要的目的是――海蓝儿在学校。
想起海蓝儿，袁海鹏心中升起了一股甜mi和愧疚感――愧疚感来自于霍离。
“！”袁海鹏暗骂了自己一句，“不过还好没有不如。”随后，袁海鹏又为自己辩解到。
班级里和袁海鹏料想的一样，已经乱成了一锅粥了，班主任老师的意外死亡令大多数学生难以接受，而且这名老师还是一个大mei女。
“霍老师她……”海蓝儿眼红红的看着袁海鹏哽咽着说。
“嗯，我知道……”袁海鹏怜惜的看着海蓝儿那带着一丝泪痕的脸庞，轻轻的将海蓝儿拥入怀中，“别哭，你这个班长要做坚强，不能像美国那样……”
“美国怎么了？”海蓝儿抬起头，茫然的问，她不明白为什么这事扯到美国去了。
“其实呢，世界是一个班级，美国是班长，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。俄罗斯、副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。中国就是团支书。幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负，没事爱吹牛，由副班长罩着。英国是学习委员，学习成绩好。家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。前些天和班长把伊拉克打了一顿。瑞士、美术课代表，班花。学习成绩好，清高。奥地利是音乐课代表。 说起阿富汗没有职位。不爱学习。身材矮小。上学期被副班长打，班长帮忙付医药费。前几天把班长家的最高的两个家具砸了，被班长揍个半死，现在失忆中。 还有伊拉克也是没有职务。学习差。但人高马大，上学期排全班第四。嘴硬，上学期欺负同桌被群殴。前些天被班长和学习委员冲进他家揍个稀巴烂。
印度好玩电脑，成了电脑课代表。经常和同桌巴基斯坦为一块课桌吵架。巴基斯坦呢，成绩一般。和团支书关系不错，经常和印度吵架。还有德国，是班级活跃分子，人高马大，擅长数理化。有野心，由于上学打了2架所以现在暂无职务。但认错态度较好。 日本 无职位，成绩不错。思想品德很{巨}差。上学期刚被班长和团支书等人揍。现在还惦记着团支书家的鱼缸。越南没有职位。人品有问题,瘦弱。上学期被班长揍，幸好有副班长和团支书撑腰。后又挑衅团支书，被狂揍。
朝鲜有个性。和团支书关系好。近期和班长闹矛盾，班长扬言要揍他。
韩国品行比日本还差，喜欢偷团支书东西，偷完了还不知廉耻拿出来炫耀。由班长罩着。菲律宾弱小而好斗,喜欢吃鱼,总去团支书家的南池塘洗澡,还偷鱼,支书最近很忙,无暇顾及.还有伊朗，学习一般，上学期被同桌伊拉克欺负，多亏多名同学帮忙报了仇。最近班长看他很不顺眼，说他私自携带管制刀具，扬言要揍他。”
“噗哧~”海蓝儿听完袁海鹏的瞎掰，不jin笑了起来，心中因为霍离的离去而引起的悲伤，倒也被冲淡了一些。
倒不是说袁海鹏就无情，只是霍离被妖族附身之后接近他，让他想起了那个合欢派的女弟子。