女大夫皱着眉头为他做这一切的时候，不断地惊呼，叹息，摇头，仿佛面对着一桩世界上最不可思议的事。***
“我在这个学校干了五年，看到过好几个啃指甲成癖的学生，还没人有你这么瘾大。”她郑重其事地告诉张小晨：“你需要治疗。心理治疗。需要一个漫长的疗程，加上环境的配合。要不然，你这双手就废了。手废了还能够做什么呀？你这一辈子也就废了。”
张小晨满不在乎：“没事，我知道治这毛病的办法。”
女大夫饶有兴致地挑起眼梢：“噢？你说说？”
张小晨说：“等我有一天不用上学读书了，我自然就不再啃指甲了。”
女大夫“哦”了一下，显得若有所思。“很有道理啊。去年有个学生，五年级的，也像你一样啃指甲，想尽了办法都治不好。他父母把他带到美国去上学，进校两个月，指甲就长齐了，拍了一张手部特写寄回来，那小手白白嫩嫩，别提有多漂亮！”
一旁的弟弟听得悬念顿起，急忙追问：“为什么呀？美国有特效药吗？”
张小晨一副久病成良医的口气：“你怎么还不明白？美国孩子学习轻松呗，学习轻松就没有压力，没有压力自然就不会去啃指甲。还是我那句话：不上学病就会好。”
女大夫“噗哧”地笑出声，在张小晨的耳朵上揪了一把：“你这小家伙，猴精！”
她收拾起随身的医药箱，走了，把张小晨和弟弟两个人留在四年级教师办公室。
这时候还在上课时间，四年级一班的英语课。沈媛媛好不容易拉开打架的学生，气急败坏地找郭鸣告了状，声称肇事者必须离开她的课堂，否则她有权罢课。郭鸣于是亲自出马，把弟弟押送到了办公室。本来没有张小晨什么事，这家伙却死活要跟着，郭鸣就顺水推舟，一并收拾了他。
郭鸣押着他们往办公室走的时候，有点奇怪地问弟弟：“怎么会是你呢？”
弟弟低着头，靠墙走着，一声也不响。
郭鸣心里知道，碰到这样闷声大财的孩子，是问不出什么话来的，所以进到办公室之后，他就吩咐他们写检查。不少于五百字的检查。拿方格纸写，完了他要点字数。
当时张小晨的手还没有包扎，脓血巴嗒的。张小晨举起那只手摇晃，示意他没法儿写，抓不了笔。
郭鸣毫不通融地想出变通办法：“你口述，赵安迪笔录。”
张小晨非常气愤，当着郭鸣的面就开始咬另一只手的指甲，咬得咯嘣咯嘣，还把指甲的碎屑四处乱吐。
对于弟弟的仗义相助，张小晨感激涕零。他用那只没有炎的手不断地去拍弟弟的胳膊，声称他会永远拿弟弟当朋友，“割头之交”的朋友。
弟弟借故找原珠笔，躲开了张小晨的拍打。不管怎么说，他还是恶心张小晨的那一双手。他同他的病因，却嫌恶他的病症。
就这样，两个人在办公室里磨磨蹭蹭，一直挨到下课。弟弟本质上是个乖顺听话的学生，不冒尖，可也没犯过大错误，从来没有沾过检查的边，不知道“检查书”应该怎么写。张小晨虽然有经验，但是因为常蹲办公室，成了“老油条”，不在乎，能赖就赖着，赖过去就是胜利。
所以郭鸣拍着身上的粉笔灰往他们这边走过来的时候，恼火地现两个人面前巴掌大的方格纸上还是空白。
“不想写是不是？”他点着头，头顶上的那撮白像失了血的鸡冠一抖一抖。
他一手抓起弟弟，一手抓起张小晨：“不写也行，给你们找个好地方呆着，别在我的办公室里丢人现眼。”
郭鸣的力气大。再说他毕竟是班主任，再调皮的学生也不敢过份耍横。两个人被他扯进了楼梯口的一个杂物间，用劲地推进去，从外面锁上门。“好好反省吧，什么时候想认错了再出来。”他在门外高声地说。
杂物间门上方的气窗是开着的，郭鸣前脚刚走，张小晨后脚就打起了气窗的主意。他问弟弟，如果他们能够像蜘蛛侠一样从气窗逃出去，若无其事出现在教室里，郭鸣会怎么样？“真的，你说说，他会怎么样？”不等弟弟答话，他已经设想出了结果：“他会吓昏过去，以为碰到了鬼。”